剛接觸心理學時,對於整個心理學的架構和知識全然毫無概念,只能憑自己直覺和印象來解讀各種狀況,並據以去臆測不同情況下的心理狀態。也因此,我在學習開始,即提出一個問題 : 對於每一家心理學派的研究結論是否都能夠廣泛地應用於世界上不同的族群,文化,甚或在同一社會體下不同生活環境,社經地位的人群 ? 是否應該具備更多的實證研究來加以支持各種學說 ?
截至目前,我想我多少了解,對於某些理論能夠歷久不衰而廣為大眾所接受,必定是理論本身有其價值存在,而這樣的價值必也建立在長久以來無數學者對於假設本身的不斷檢驗、實証和修正之上。但或許,我們可以從另一個角度思考,除了對理論本身的關注之外,能否試著去體會,在科學研究尚未蔚為風氣的時空背景下,學者們首次提出研究結果和理論的偉大和先知卓見之處 ?
心理學上所面臨最大的困難,莫過於對非具體的認知如何能夠以具體的數據量化並以工具有效地加以量測。明確的數據往往能夠提供明確的比較基準,也較能讓人了解並取信於大眾,這就如同在財務領域中所提到,公司財務報表上的數字可以據以衡量經營績效的良莠與否,但卻無法忠實的表達出一家公司有關管理階層的管理和員工的績效能力等人性方面的資訊 ,但這卻也是我一直以來最感興趣的地方。
我對理論學習過程中所衍生的疑問,能夠讓我在經由咀嚼和歸納出各學派內容後,更進一步省思自己心中的疑點,或許這些疑問不是短時間內就能得到解答,但至少在當下我能夠替自己的思考歷程作一番註解和紀錄,並盼望在未來重新審視過這些紀錄後能夠獲得真正的答案。俗語云:「備而不用比用而不備來的好。」雖然我所習得的知識在整個心理學的領域中有如鳳毛麟角,但我深信,對於往後我所追求更深一層心理學的知識,必定起了一個良好的奠基作用。
我在報告的撰寫上常會引用了許多書籍和刊物,甚或報章雜誌中曾經報導社會目前現狀、學者觀點及看法。我想除了本身從以前所培養出的閱讀習慣,使我在平時即不斷汲取各方面知識書籍外,同時在初期對於自我訂定的學習目標中,關於多涉略心理學方面資訊及書刊,和關心教育方面時事並將理論和時事交叉印證的自我要求下,都是迫使我多去接觸相關知識並將其加以應用的動力。
在學習之上仍舊有不足之處,且待未來努力鑽研。某些理論或許並非是那麼的深入了解,我習慣到圖書館中找出各版本參考書,參酌其解釋並加以比對,雖不至於"每有所獲,便欣然忘食",但當下總會有茅塞頓開之感.謹盼望往後能夠砥礪自己溫故知新,真正對相關理論融會貫通並有所體會。
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